分析成绩明得失 总结反思促发展

 ——化隆民族中学召开2021-2022学年 第二学期课后服务质量分析会

新学期，新征程。为了全面提升我校教育教学质量，加强常规管理，注重过程管理，认真分析教育教学工作中存在的问题，拟定出今后具体的工作措施，明确努力方向，切实提高学校常规管理和教师专业水平。 

9月21日晚，在学校5楼会议室召开学科质量分析会。会议由李玉功副校长主持，全体教师参加了会议。 

会上，教导处副主任潘春秋做了民族中学2021-2022学年第二学期初中课后服务质量分析。主要围绕校均、班均、“一优两圈”、尖子生、后进生等方面做了详细分析。

教导处主任代龙礼做了民族中学2021-2022学年第二学期高中课后服务质量分析，通过数据图表进行了详尽客观的陈述，通过横向纵向比较，深入分析学情、教情，同时也从考试的知识点考查、得失分情况、学生学业发展情况、改进学习方法等方面作出深入指导。 

副校长李玉功针对本次课后服务质量分析进行总结：在肯定全体教师辛勤耕耘的同时，对上一学期的教学工作中存在的问题进行了深度剖析，一是学生基础知识掌握的不扎实；二是综合运用知识的能力较弱；三是各学科成绩不均衡，并提出了改进措施和下一步的努力目标。 

最后，党支部书记、校长刘生云充分肯定上一学期教师们取得的良好成绩以及辛苦付出，并从从以下三个方面给老师们做了指导：一是以高度的负责任的精神，担负学校质量发展的使命；二是以高度的专业精神，让学生健康成长；三是以对教育的深厚理解和人文情怀，让教育带着温度，滋养我们的学生全面成长。

责编：公保索南  李玉功  索南多杰

供稿：代龙礼 李  鹏 

期数：第45期

审核：刘生云